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【必修化】小学校で英語が必修化して5年…子どもの英語力は伸びた?

小学校の英語
必修化から5年…
本当に子どもの英語は
伸びたのか??
元英語講師が徹底解説!


ママさん

小学校に通ってるうちの子、
授業で英語をやっているみたい
なんだけど、

『学校教育だけで本当に英語が
上達するのか』
イマイチよく分からないのよね…

こういちーにょ

”新学習指導要領”により、
2020年度から

小学校3年生からの英語の
『必修化

そして、
小学校5年生からの英語の
『教科化が始まりましたよね!!

こういちーにょ

当記事では、5年目を迎えた
小学校の英語教育について、

『小学校の英語の授業だけでお子さんの英語力は本当に上がるのか??』という疑問に対して、

塾講師として小学生・中学生に英語指導経験のある筆者が
徹底解説
したいと思います!!

結論から申し上げますと、
私の結論はこうです

結局、小学校の授業だけで
子どもの英語力は十分上がるの?

学校の授業だけでは不十分です。

特に生徒1人当たりのコミュニケーション量は学校教育のみで補えません。

こういちーにょ

”小学生のお子さんを持つママさんの
悩みの解決”
この記事が役立てば嬉しいです

それではいきましょう!


『そもそも小学生から英語だなんて、
まだ早いんじゃ?』

という保護者の方は、

お子さんが早くから英語と触れ合うべき理由を力説したコチラの記事もチェック

もくじ

小学校からの英語教育 
現状の課題を徹底解説!

小学校の英語は授業時間が足りていない!?

  • 小学校3・4年生は年35コマ 
    ”聞く・話す”が中心 
    ※教科ではないので成績評価の対象外!
  • 小学校5・6年生は年70コマ 
    ”書く・読む”が追加される
  • ALT(外国語指導助手)の採用や、
    タブレットなどの
    ICT(情報通信技術)教材の利用
ママさん

こう見ると、
なんとなく小学校の教育だけでも
大丈夫そうな気がするけど…

こういちーにょ

果たして本当にそうでしょうか…??

ここで、小学校3・4年生が
『1週間当たりに生徒がどれだけ
英語に触れているのか』

簡単に計算してみましょうか!!

1年のうち約9か月学校があり、
1か月=4週間とすると… 

9×4=36(週)で…

35コマ÷36週 ≒1コマ/週あたり

こういちーにょ

ちなみに、小学校5・6年生の場合で同じように計算してみると、
2コマ/週ということになります!

こういちーにょ

小学校での1コマは45分ですよね…

週にたったの45分、
多くても90分のみの学習で、
英語を本当に上達させられるでしょうか!?

ママさん

たしかに…そのわずかな時間で、
何か積み重ねがあるとは思えない
わね…

こういちーにょ

さらに言えば、

その授業は30人前後のクラス
受けるわけですよね…

説明の時間他の生徒に使われる時間を考慮すると、

『生徒1人あたりが英語を喋ったり、ALTと話せる時間』
ごくわずかになる
ことは

想像に容易いですよね…

〈POINT〉現行の指導要領では、
授業時間の不足により英語力の積み上げが
非常に難しい…

英語の授業導入は
子どもの英語力を伸ばせていない!?

ママさん

そうはいっても、英語の授業が
なかった時と比べて
英語に早くから触れているのだから、

英語が好きな子どもが
増えたりしている』のでは?

こういちーにょ

それがですね…
ママさんの予想と真逆の現象
起きているんです…!!

まずは下の円グラフをご覧ください

Q.英語の学習は好きですか?
文部科学省の全国学力・学習状況調査より

こういちーにょ

コチラは文部科学省小学校6年生に実施した調査なのですが…

英語が必修化する2013年度の結果と比較して、

英語が必修化した2021年度の結果は果たして…

ママさん

“そう思わない”・”どちらかといえば、そう思わない”
答えた生徒が8%も増えてる…!?

こういちーにょ

そうなんです!!

現在の小学校の英語指導では、
生徒たちに、『英語が好き!』

思わせることができていない
んですね…

〈POINT小学校での英語必修化にも
関わらず、小学生の英語嫌いがかえって深刻になっている!!

小学校教師のキャパ不足と英語力不足

ママさん

そういえば英語の授業って、
ALTの先生が行うのよね?

こういちーにょ

もちろんALTの先生が参加しますが、
担任の先生も同様に授業に参加する
ことがほとんどです!

なので、英語の必修化というのは

仕事が激務で有名な小学校の先生たちにとって
”さらなる負担”となっている
ようなんです…

令和5年度公立小学校における英語教育
実施状況調査より引用

小学校3年生~6年生を指導する
小学校教師85847人のうち、

英語能力についての試験結果が
『CEFR B2レベル(英検準1級相当)
以上である

教師の数は。。。
なんとわずか3683人…!!!

割合にすると...衝撃のわずか4.3%

こういちーにょ

ちなみに英検準1級というのは、
英検公式によれば大学中級レベルの
英語力ですので、

逆に言えば
『小学校教師の約96%が
大学レベルの英語を
マスターできていない!!

ということになってしまいます...

ママさん

先生たちはただでさえ
複数教科を担当して激務なのに、

これでは先生は英語に十分な
エネルギーを割けないわよね…

小学校での英語に+αとして、
親は何ができる??

ママさん

小学校の英語教育だけでは
こどもの英語の上達は望めない
ことは
分かったけど…

『じゃあ具体的に子どもに
何をしてあげればいいの?』

こういちーにょ

当記事では、お子さんが英語を
『濃密に・反復的に・楽しく』
学習できる、

オンライン英会話サービス

3つご紹介いたします!

ぜひ参考にしてみてくださいね😊

『英会話サービスなんて、
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ているコチラの記事をCHECK

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ママさん

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こういちーにょ

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こういちーにょ

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こういちーにょ

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こういちーにょ

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この記事を書いた人

慶応義塾大学在学中。TOEICをわずか1か月のみの学習の末930点を1発で取得。受験生当時偏差値80越えを記録した学力を活かし、塾にて受験学年を含む中高生への英語を指導。その経験から日本国内において気軽に英語と触れ合える機会の重要性を痛感し、いったくんと共に英会話サービス紹介サイト"Life with English"を立ち上げる。

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